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admin 2019-05-20 阅读:218

华声在线4月28日讯(三湘都市报·华声在线记者 黄京)传统的观念里,考大学有必要“靠分数说话”,考生有没有或许凭才有所长也能读大学呢?当然有!比方,不参与高考,以“文明本质+工作技术”的单应考试升入高职院校,在我省现已施行了13年。在新高考年代,以单招为主、一起包含五年制大专、对口升学的分类考试招生,将成为高职院校招生主途径。

分类应考将给高职院校带来哪些机会和应战?其将怎么处理技术人才开展通道的问题?今天,三湘都市报记者环绕“分类考试招生”准则进行采访。

长沙航空职院单应考试现场

【变革】 改动“唯分数说话”应考格式,让每个学生找到合适自己的考试方法

尽管分类考试招生刚被写入新高考变革计划,但从2007年开端,我省每年都有许多考生经过单招,在高考前就被高职院校选取。13年来,单招招生规划逐年上升,在本年“高职院校扩招100万人”的方针引领下,更是创下“史上之最”——达11.2万人,已超上年度高职院校招生总人数的一半。

一些文明成果并不杰出,但经过单招走入高职院校,生长起来的“大国工匠”和“业界大咖”举目皆是。湖南工业工作技术学院结业生张江杰便是其间一位。这个从小就热爱创造的男生,高二时乃至还休学回家搞研讨并创办了公司。2012年,他经过单应考试考入湖南工业职院,开端了一边读书,一边将创造进行到底的日子。该校机械工程学院院长李强至今对张江杰浮光掠影,因为在单应考试时他就表现出了非常杰出的着手才干和立异思想,并且对自己的创业规划非常明晰。因而,张江杰入校后,校园为他供给了多个立异创业途径,以及相对宽松的学习环境。“他在创造创造上的天分也越发表现显着,接连在两届巴黎世界创造展览会上都拿到了金奖。”结业之后,他的创业之路也越来越顺利,在2017福布斯我国“30位30岁以下”精英榜中,张江杰以仁杰电子总经理身份当选。和他一起当选此份榜单的精英,包含TFBoys、张继科等大批人气明星。

与此一起,也有一些高职院校不太欢迎单应考生,以为生源质量比高考生要差。还有部分高中校园会把一些考试成果较差的学生推至单应考场。在省教育厅工作教育与成人教育处处长余伟良看来,用“普教化”的规范来点评参与分类应考的考生并不科学。他以为,分类应考既是高考变革计划的一个重要组成部分,也是工作教育变革“树立职教高考”准则的基本方法。“让每个学生都找到更合适自己的教育方法,先要有合适自己的考试方法,分类考试招生可谓势在必行。它将改动"唯分数说话"的考试招生格式,从而树立起凭才干开展的教育新局面,使个个出彩、人人成才变得愈加实在。”

湖南化工职院单应考试现场

【考试】 与一般高校招生分隔,利于选拔技术人才

依照我省新高考计划,分类考试招生将成为高职院校招生的首要方法,其将与一般高考相对分隔的。我省依据实践树立了以高职(专科)独自招生、一般高校对口招生和五年制招生相结合的高级工作教育分类考试招生系统。其间,高职单招为首要方法,其规划占高职(高专)院校招生计划总数一半以上。

三湘都市报记者在采访中得悉,我省不少高职院校现已将分类应考作为招生主途径。以湖南化工工作技术学院为例,该校本年单招选取人数到达3990人,成为全省高职院校单招人数最多的校园。“尽管本年招生计划还未下达,但单招人数现已超越校园上一年招生总人数3986人。估计本年选取的重生中超越65%的人是经过分类考试进来的。”湖南化工职院院长王宏伟以为,分类考试和高考最大的差异在于,由“择分选取”向“择才选取”改变。“因为考生不需要参与高考,也不是只查核文明成果,还需要表现工作技术,这关于技术人才的选拔而言至关重要。”

湖南化工职院单应考试现场

那么,在考试内容的规划上,怎么才干更利于技术人才的发挥呢?王宏伟介绍,应届高中生的文明本质成果由高中学业水平考试成果来代替,然后再进行包含心理本质、立异思想、实践着手才干在内的归纳本质测验。值得一提的是,为了进一步凸显工作技术、淡化文明成果,该校在选取统分时并没有简略地将两项成果相加,而是按学考成果(满分900分)*75%+归纳本质成果(满分100分)*25%来核算。“假如两名考生学考成果原本相差50分,但这样折算下来,相差不到5分了。这对那些着手才干强、工作倾向性杰出、但文明成果稍逊的考生而言,更为公正。”此外,该校还提出,凡在中职和技工院校取得省级一等奖或国家三等奖以上技术大赛奖项的考生,经校园招生工作委员会审阅后,可取得免书面考试选取资历。

一场单应考试,还会拉近考生和校园、专业之间的间隔。长沙商贸旅行工作技术学院招生工作处处长谢劼发现,因为参与单招的考生会在考试时就来到校园,并且会触摸一些专业知识,他们进校之后会表现出对校园和专业更高的认同度。“跟着新高考的施行,信任经过单招进入高职院校的考生会越来越多。”她以为,接下来,高职院校要仔细研讨怎么在分类考试中真实调查出学生的潜质和本质,让每个学生都能经过合适的方法考入大学。

湖南工业职院单招现场,中职考生亮出相关技术比赛证书

【趋势】 对症下药、分类培育,让技术人才学得好、有奔头

不过,考试准则的变革仅仅起点,要真实完成技术人才生长途径的疏通,还需要高职院校在人才培育环节花大力气。

“分类考试仅仅在招生环节进行变革,真实要让技术人才学得好、有奔头,还有必要为不同学生供给差异化的教育模块,提高人才培育质量。”湖南工业职院机械工程学院院长李强通知记者,现在该校英语课及部分专业课,会依据学生的实践水平进行分层教育。

湖南化工职院院长王宏伟则以为,新高考施行后,高职院校也要自动探究与高中校园构成有用的人才培育联动机制。“比方派出一些技术大师参与高中学生生涯规划辅导,引导他们从"唯分数"、"唯升学"的应试教育倾向转向归纳本质全面开展,鼓舞他们将本身爱好专长与国家经济社会开展需求结合起来。”别的,高职院校也要针对不同学科布景的学生,科学拟定有针对性的培育计划,“以人为本、对症下药,实施人才精准培育,才干培育习惯新年代需求的高本质技术技术人才。”

湖南工业职院结业生张江杰(右二)曾参与巴黎世界创造展

湖南科技工作学院党委书记李三福也很认同“分类考试招生准则”的建立。他表明,分类应考能够为学生供给多样化的生长成才途径,并有用分流高考升学的压力,防止“千军万马挤独木桥”的现象。“当然,分类考试也为高职院校的开展带来了机会和应战。”李三福剖析,一方面,分类应考赋予了高职院校更多的招生自主权,高校能够依据育人理念,招到满足的学生。但另一方面,跟着生源结构的改变,也为高职院校在教育管理等方面带来应战。“往后除了中职生、高中生,还会有农民工、下岗工人和退伍军人等都进入高职院校学习,假如只用同一个培育计划和规范明显不合适。”李三福说,校园有必要要经过加强课程建造、提高师资队伍水相等推动分类分层教育,在生源质量并不一致的情况下,尽力让他们的结业质量到达类似水平。

作者:黄京

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